33221牙列及磨牙解剖模型 使用说明书一、模型用途：本模型适用于普通中学生理卫生和医学院校生理解剖使用时。在生理教学时，可作为讲授消化系统口腔部分牙齿所使用的直观教具，讲授牙列及磨齿的构造所使用的直观教具。*-使学生充分认识切牙、尖牙、磨牙的不同形态构造。了…

33220肘关节活动模型 使用说明一、模型用途：该模型演示骨胳肌运动中的协作关系。肱二头肌和肱三头肌屈伸收缩的相互关系。二、示教内容：在演示中能加深同学对肱二头肌和肱三头肌起止点的概念。肌肉必须跨过肘关节和肘关节运动肘肱骨位置相对固定的理解，并能从力学上理解…

33219人体肌肉模型 使用说明一、模型用途本模型适用于中等学校及大专学院生理解剖教学时，讲授人体全身肌肉的形态、构造所使用的直观教具。二、模型结构1、模型为男性，高8505mm，以人体解剖姿势立于支架上，模型示人体浅层肌群和深层肌群，上肢沿根部横断，可拆装。2、头…

33218心搏与血液循环模型 使用说明书一、适用范围本模型适用于中学及大专院校讲解人体血液循环课程时做直观教具，解决教学时的重点和难点，帮助学生了解心搏周期和血液循环的途径。二、示教内容1、模型按人体冠状面位置，能表示心脏、瓣膜、肺脏、肾、胃、肠等。心脏器搏…

33217肾单位、肾小体模型 使用说明一、模型用途：本模型适用于普通中学及卫生学校生理解剖教学使用的肾解剖直观教具。使学生了解其外部形态结构和内部显微组织结构。二、模型结构：1、本模型由肾解剖放大和肾小体放大平面、浮雕两部分组成。2、肾解剖放大模型表面显示其外…

33216肝、十二指肠、胰脏模型 使用说明一、模型用途：本模型适用于中等学校及大专医学院校生理教学时，讲授肝、十二指肠、胰脏的结构及其相互关系所使用的直观教具，让学生了解肝细胞分泌胆汁和胰分泌的胰液对食物消化过程所起的重要作用。二、模型结构：1、该模型为自然…

33215皮肤结构模型 使用说明一、模型用途：本模型适用于中等学校生理教学时，讲授皮肤组织结构所使用的直观教具，从而加深学生对皮肤的生理活动与人体间关系认识。二、模型结构：1、该模型为皮肤切片放大数倍的显微立体结构，外形尺寸为281035cm，置于底座上。2、示表皮、…

33214女性泌尿生殖系统模型 使用说明 初中生物教学仪器一、模型用途本模型按照国家教委颁布的JY298—87标准制作，适用于人体解剖学课，在讲解女性泌尿生殖系统时作为直观教具。二、产品结构模型由泌尿器，生殖器，腹主动脉下腔静脉组成，一侧肾及半侧子宫做额状切；膀胱一…

33213男性泌尿生殖系统模型 使用说明 初中生物教学仪器一、模型用途本模型按照国家教委颁布的JY298—87标准制作，适用于人体解剖学课，在讲解男性泌尿生殖系统时作为直观教具。二、产品结构模型由泌尿器，生殖器，腹主动脉下腔静脉组成，一侧肾做额状切；膀胱、前列腺、阴…

33212耳解剖模型 6倍自然大 使用说明一、模型用途：本模型适用于人体解剖基础及生理卫生课程教学的教具，使学生便于了解外耳、中耳和内耳的形态结构。二、主要内容：外耳道的前部切除示外耳道的形态结构。水平切开颞骨岩部，显示耳、内耳的形态结构。外耳示：耳廊、外耳道…

33211脑解剖模型 使用说明一、模型用途：本模型适用于中等学校及大专医学院校重量解剖教学时，讲授脑的构造所使用的直观教具。供学生了解大脑、间脑、小脑、中脑、脑桥和延髓六个部分的构造及相互关系。二、模型结构：1、模型为自然大之人脑解剖，去掉硬脑膜，以正常生理…

33210肺泡模型 使用说明一、模型用途：本模型适用于中等学校及大专医学院校生理教学时，讲授肺的组织结构所使用的直观教具。使学生了解肺的显微结构，以及肺血管循环的规律和它们相互之间关系。二、模型结构：1、本模型取材于终末细支气管以下的分支-呼吸部，模型高约400…

33209喉解剖模型 使用说明本模型适用于中等学校及大专医学院校生理解剖教学时，讲授喉的解剖结构所使用的直观教具，使学生加深认识。喉即是呼吸道，又是发音器官的复杂结构。一、模型结构：1、该模型按照委标JY161-84《喉解剖放大模型》技术条件的有关要求制作。模型高约…

33208心脏解剖模型（自然大） 使用说明一、模型用途本模型适用于中等学校及大专医学院校生理解剖教学时，讲授心脏有关形态结构及其血管循环所使用的教具。供学生了解心脏与人体血液循环的密切关系。二、模型结构该模型以成人心脏放大约1：1，呈舒张状态。按人体正常生理位…

33207心脏解剖模型（三倍自然大） 使用说明一、模型用途本模型适用于中等学校及大专医学院校生理解剖教学时，讲授心脏有关形态结构及其血管循环所使用的教具。供学生了解心脏与人体血液循环的密切关系。二、模型结构该模型以成人心脏放大约3倍自然大，呈舒张状态。按人体…