20534探索几何图形面积计算公式材料 使用说明 小学数学教学仪器一、用途本产品主要用于小学数学教学时使用，比较它们之间的面积有什么样的关系，引导学生建立几何图形面积的概念。二、结构本产品为塑料片和透明塑料片压制加工制成，具体有正方形、长方形、三角形、平行四…

20533面积测量器 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供义务教育课程标准实验教材小学数学教学中，测量不规则图形的面积用。二、结构该测量板用塑料片制成，在一块100mm*100mm的透明材料上面印有方格，每小格边长为5mm，但在每10mm处用粗线印刷，每5mm处用细线印刷，粗线处…

20532图形变换操作材料 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供小学数学教学学生实验用，学习图形的平移、对称及旋转等内容。二、结构平行四边形、梯形、三角形塑料片各2片，椭圆、正六边形片各1片，方格纸2张。 三、使用方法将两片梯形平行放置，比较两个梯形的平移位置关…

20531角操作材料 使用说明 小学数学教学仪器 一、用途供学生自己动手，拼搭各种类型的角，进一步理解角的概念。二、结构由若条干条塑料片组成。每条塑料片长7.3cm，总重6.5g三、使用方法将一片塑料片一端的钉与另一片塑料片的孔链接起来，便可进行各种角的实验操作。四、…

20530七巧板 使用说明 小学数学教学仪器一、用途本仪器供新课标小学《数学》教学学生分组实验用，与面积器配合使用，计算图形的面积。二、结构本仪器由七块小木块组成。三、使用方法1、供学生拼摆基本图形，小动物、实物、工具组合图形等，充分开发学生的想象力及思维活跃…

20529计数多层积木 使用说明 小学数学教学仪器一、用途计数多层积木供义务教育课程标准实验教材《数学》教学中科学计数法时使用，认识数字，建立形象的数字概念用。二、结构计数多层积木由三种不同规格的塑料块组成，1*1*1cm的正方体10个，10*1*1cm的长方体9个，10*10*1c…

20528集合圈 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供义务教育课程标准实验材料小学数学学生分组实验使用，结合有关知识的学习，向小学生渗透集合、函数、统计等现代数学思想。二、产品结构本产品采用塑料材质，可折叠，由若干塑料条拼接成外形尺寸为φ220的圆环。三、使用方…

20527几何图形片 使用说明 小学数学教学仪器一、用途本产品供新课标小学《数学》用，引导学生巩固几何图形的概念。二、结构本产品由塑料注塑而成。由正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、等腰三角形、平行四边形、梯形、圆形组成。三、使用方法建立几何图形的概念：…

20526空白转盘 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供义务教育标准试验教科书《数学》教学用，引导学生建立“可能性”的概念。二、结构该模型用塑料压制成形，由转盘、轴、指针及底座组成。三、使用方法转盘转动后，可停止在任意位置上，指针指示在转盘上某一个位置。由老…

20525色块转盘 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供义务教育标准试验教科书小学《数学》教学用，引导学生建立“可能性”的概念。二、结构该模型用塑料压制成形，由圆盘、轴、指针及底座组成。三、使用方法转盘转动后，可停止在任意位子上，指针指示的转盘上色块里的某一…

20524数字转盘 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供义务教育标准实验教科书小学《数学》教学用，引导学生建立“可能性”的概念。二、结构该模型用塑料压制成形，由转盘、轴、指针及底座组成。三、使用方法转盘转动后，可停止在任意位置上，指针指示在转盘上均匀分布在“…

20523空白骰子 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供新课标实验教材小学数学教学中“可能性”部分的实验，可用于学生学习概率。二、结构数字骰子为正六面体形结构，角圆，形状规整，便于滚动， 六个面都为空白，可以根据教学需要贴上或者雕刻上数字或者点数以及其他的图案…

20522数字骰子 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供新课标实验教材小学数学教学中“可能性”部分的实验，可用于学生学习概率。二、结构数字骰子为正六面体形结构，角圆，形状规整，便于滚动，面上分别标有1-6点数。技术要求1、外形：呈正方体，表面标有数字。应由塑料或…

20521塑料连接链 使用说明 小学数学教学仪器一、用途供义务教育课程标准试验材料小学《数学》教学学生组实验使用。二、结构产品由三种颜色塑料圈组成。三、使用方法学生可以数一下共有几个塑料圈？其中每种颜色各有几个？学生可用米尺量一下有多长？并找出该产品颜色分别…

20520塑料插接块 使用说明 小学数学教学仪器一、用途本产品供新课程小学《数学》教学中学生分组实验使用，用于数的认识及探索规律。二、结构本产品由五种颜色插接块组成。三、使用方法数一下五种颜色插接块有多少个？观察五种颜色插接块分布有什么规律？学生可以自己动手…