数字骰子

20522数字骰子 使用说明 小学数学教学仪器

一、用途

供新课标实验教材小学数学教学中“可能性”部分的实验，可用于学生学习概率。

二、结构

数字骰子为正六面体形结构，角圆，形状规整，便于滚动，面上分别标有1-6点数。

技术要求

1、外形：呈正方体，表面标有数字。应由塑料或其它较坚固的材料制成。

2、规格：不小于12mm×12mm×12mm。

3、骰子的六个面上，分别刻上数字1、2、3、4、5、6，每套数量不少于3个。

4、满足小学数学教学的要求。

三、使用方法

掷骰子若干次，对骰子停下来后面朝上的数字作记录，当掷的次数较大时，可以发现出现1-6数字中任何一个数字的可能性接近相同。掷的次数越多，每个数字朝上出现的数字越接近。而出现数字“7”或1-6以外其他数字的可能性为零，这是因为骰子上根本就没有这些数字。

通过掷骰子，帮助理解“可能事件”、“不可能事件”、“必然事件”以及“概率事件”。

四、维护及保存注意事项

使用完毕应妥善保管骰子。